Despre proiect

181 de elevi care studiază la Colegiul Economic „Ion Ghica” din Târgoviște vor beneficia de stagii de practică într-un mediu de lucru real.

Timp de 2 ani, 181 de elevi care studiază la Colegiul Economic „Ion Ghica” din Târgoviște. Jud. Dâmbovița, vor participa la proiectul „Stagii de practică pentru elevii din învățământul tehnic – calificări în servicii, ID 130788”, proiect finanțat din FSE prin POCU 2014-2020.

Proiectul se va implementa de SC Data Serv Accounting SRL din București în parteneriat cu Colegiul Economic „Ion Ghica” din Târgoviște în perioada 17.09.2020 – 16.09.2022 și este în valoare de 2,375,773.73 lei din care 1,945,150.66 lei finanțare nerambursabilă europeană (FSE), 330,690.79 lei finanțare nerambursabilă de la bugetul de stat și 99,932.28 lei cofinanțarea celor 2 parteneri din proiect.

Obiectivul general al proiectului îl constituie creșterea cu 181 a numărului de elevi din învățământul tehnic și profesional din județul Dâmbovița care participă la programe de învățare la un potential loc de muncă și facilitarea angajării pentru 39 de absolvenți participanți la proiect. Cei 181 de elevi participanți la proiect vor beneficia de servicii de consiliere și orientare în carieră, un curs de antreprenoriat practic care va include și componenta de responsabilitate social și facilitarea practicii într-un mediu de lucru real. De asemenea, SC Data Serv Accounting va dezvolta o aplicație online de facilitare a practicii elevilor la un loc de muncă potenția și a dialogului între Colegiul Economic „Ion Ghica” din Târgoviște și mediul de afaceri pentru adaptarea curriculumului școlar la nevoile pieței muncii.

Parteneri

Liderul de proiect, SC Data Serv Accounting SRL, este o companie de consultanță care oferă din 2011 servicii de contabilitate, audit financiar și consultanță în afaceri și management în beneficiul a peste 100 de clienți (societăți comerciale, ONG-uri, instituții publice), este furnizor de formare autorizat pentru cursul „Competențe antreprenoriale”. De-a lungul timpului a organizat și desfășurat stagii de practică pentru studenți și elevi și a recrutat dintre participanți viitorii angajați.

Partener în proiect, Colegiul Economic „Ion Ghica” din Târgoviște este continuatorul tradiției învățământului economic târgoviștean de peste 75 de ani. Instituția de astăzi este ridicată pe „coclaul modest” rămas din arhivele târgului ca ȘCOALA ce funcționează pe lângă vechea Cameră de Comerț. De la data înființării și până în prezent a realizat numai învățământ professional și tehnic. A creat o tradiție a învățământului economic dâmbovițean fiind singura unitate școlară co acest profil din județul Dâmbovița.

Obiective

Obiectivul general al proiectului îl constituie cresterea cu 181 a numarului de elevi din învatamântul tehnic si profesional din judetul Dambovita care participa la programe de învatare la un potential loc de munca si facilitarea angajarii pentru 39 de absolventi participanti la proiect.

Obiectivele specifice ale proiectului

1. OS1. Cresterea participarii la programe de învatare la locul de munca a 181 de elevi din învatamântul tehnic si profesional din judetul Dambovita si dezvoltarea aplicatiei online de facilitare a tranzitiei de la scoala la piata muncii ce va fi gestionata de lider pentru elevii Colegiului Economic Ion Ghica din Targoviste. ÎPT Dambovita are 81% grad de acoperire a stagiilor de practica prin activitati de învatare într-un mediu real de lucru dar nu exista corelare între sectoarele economice cu potential conform SNC si calificarile care beneficiaza de aceste stagii de practica. Proiectul îsi propune sa orienteze elevii din ÎPT spre sectoare economice cu potential prin atragerea angajatorilor specifici în parteneriat de practica. În plus, dezvoltarea unui sistem de informare între angajatori si scolile ÎPT va facilita adaptarea educatiei ÎPT la cerintele reale ale pietei (ex. Dambovita este un judet aflat in crestere economica deoarece a reusit sa atraga investitori in sectoarele economice cu potential competitiv si elevii din IPT trebuie sa fie pregatiti sa acceseze noile locuri de munca). Practica la angajator va facilita angajarea tinerilor la finalul proiectului (39 pers din GT angajate). Dobândirea de abilitati antreprenoriale si responsabilizare sociala va facilita integrarea pe piata muncii. OS1 se va atinge prin implementarea SA1.1 / 3.1 / 3.2 / 4.1 / 4.2 / 6.2, obtinerea rezultatelor R1, R3, R4, R5 si îndeplinirea indicatorilor IR 4S131 – 181 pers, IR 4S120 – 134 pers, IR 4S121 – 39 pers, IR 4S122 – 19 pers.

2. OS2. Oferirea de servicii de orientare si consiliere de cariera si dezvoltarea competentelor transversale pentru 181 de elevi din învatamântul tehnic si profesional din judetul Dambovita. Elevii din ÎPT beneficiaza sporadic de servicii de consiliere si orientare si de munte ori acest lucru afecteaza viitorul lor socio-profesional. Prin proiect toti cei 181 GT vor participa la sedinte de consiliere, orientare, dezvoltare personala, motivare si crestere a stimei de sine atât fata-în-fata cât si online. Este vorba despre cresterea încrederii în sine si experimentare, de aceea toti cei 181 GT vor fi initiati în responsabilitate sociala, fapt ce le ofera posibilitatea de a-si diversifica abilitatile si a largi orizontul cunoasterii personale. Toate aceste actiuni vor creste angajabilitatea GT. OS2 se va atinge prin implementarea SA2.1 / 6.2, obtinerea rezultatelor R2, R5 si îndeplinirea indicatorilor IR 4S131 – 181 pers, IR 4S120 – 134 pers, IR 4S121 – 39 pers, IR 4S122 – 19 pers.

Activitati si rezultate asteptate

Cei 181 elevi din GT studiaza în profilul Servicii, domeniile Economic si Comert si se pregatesc pentru 5 calificari transversale: Asistent de gestiune si Asistent manager (scoala postliceala, nivel de calificare 5), Tehnician in activitati economice, Tehnician in administratie, Tehnician in contractari si achizitii (ISCED nivel de 4, nivel 5). Calificarile sunt transversale pentru toate sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC. Partenerii de practica vor fi selectati din toate sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC.

Practica se va realiza în domeniul de calificare / calificarea pe care le studiaza fiecare elev, iar angajatorii vor fi selectati in functie de activitatea lor in sectoarele economice cu potential competitive identificate conform SNC.

OG prevede tinte clare ce vor fi atinse prin masuri integrate dupa cum urmeaza:

Pentru facilitarea stagiilor de practica la locul de munca pentru 181 elevi din jud Dambovita (din care peste 20% proveniti din mediul rural), vom încheia conventii de practica cu angajatorii locali care si-au manifestat interesul pentru activitatile proiectului si care activeaza in unul dintre sepctoarele economice cu potential competitive identificate conform SNC.

Stagiile de practica vor fi derulate pornind de la standarde si reguli clar definite în metodologia de practica.

Pentru maximizarea sanselor de angajare ale GT, Liderul va achizitiona servicii de consiliere, orientare, dezvoltare personala, motivare si cresterea stimei de sine (fata-în-fata sau online) pentru cei 181 elevi din GT. 39 de elevi din GT vor fi angajati la finalul proiectului, fie de partenerii de practica direct, fie indirect prin serviciile de medierea muncii prestate conform legii de AJOFM Dambovita. În plus, Liderul va organiza pentru GT un program de antreprenoriat si responsabilizare sociala astfel incat GT sa identifice noi cai de dezvoltare profesionala. Programul de antreprenoriat se va focusa pe sectoarele economice cu potential competitiv conform SNC.

Proiectul, prin echipele de management si implementare, va integra noile tehnologii în toata perioada de implementare si, în plus, va elabora si pilota un sistem de informare (cu componenta online) în ambele sensuri scoala-angajator si angajator-scoala pentru sustenabilitatea facilitarii stagiilor de practica si utilizarea pe orizontala a rezultatelor proiectului (Partenerul va utiliza sistemul).

CONTRIBUTIA PROIECTULUI LA REALIZAREA OBIECTIVELOR SPECIFIC E ALE PROGRAMULUI SI APELULUI

Proiectul contribuie la realizarea obiectivului specific 6.14 propus prin prezentul apel, dupa cum urmeaza:

OS 6.14 ”Cresterea participarii la programe de învatare la locul de munca a elevilor si ucenicilor din învatamântul secundar si tertiar nonuniversitar, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI”.

Prin proiect va creste cu 181 nr persoanelor care participa la programe de învatare la locul de munca a elevilor din învatamântul secundar profesional si tehnic din jud Dambovita, cu accent pe un sectoare economice cu potential competitiv identificate conform SNC – Servicii (calificarile Asistent de gestiune si Asistent manager pentru ISCED 4, nivel de calificare 5 – studii postliceale, Tehnician in activitati economice, Tehnician in administratie si tehnician in contractari si achizitii pentru ISCED 3, nivel de calificare 4). Calificarile sunt transversale pentru toate sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC. Partenerii de practica vor fi selectati din toate sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC.

De asemenea, îsi propune atingerea urmatorilor indicatori:

IR 4S131 – Persoane care beneficiaza de sprijin pentru participarea la programe de educatie / FP – 181 pers (elevi) care participa la atingerea tintei POCU pentru anul 2023 de 16.266 elevi.

IR 4S120 – Persoane certificate la încetarea calitatii de participant – 134 pers (elevi) reprezentând 75.1% din persoanele cuantificate la IR 4S131 - participa a atingerea tintei POCU pentru anul 2023 de 9.759 elevi si depaseste valoarea minima de îndeplinit conform apelului de proiecte de 60% din persoanele cuantificate la IR 4S131.

IR 4S121 – Persoane care îsi gasesc un loc de munca la încetarea calitatii de participant – 39 pers (elevi) reprezentând 21% din persoanele cuantificate la IR 4S131, care participa la atingerea tintei POCU pentru anul 2023 de 8.133 elevi si respecta valoarea minima de îndeplinit conform apelului de proiecte de 21% din persoanele cuantificate la IR 4S131.

IR 4S122 – Persoane care urmeaza studii / cursuri de formare la încetarea calitatii de participant – 19 pers (elevi) reprezentând 10% din persoanele cuantificate la IR 4S131, care participa la atingerea tintei POCU pentru anul 2023 de 1.627 elevi si respecta valoarea minima de îndeplinit conform apelului de proiecte de 10% din persoanele cuantificate la IR 4S131.

Unitati de invatamant

Parteneri de practica

Stagii de practica

Aboneaza-te la newsletter